Советы психолога

Нет сомнения в том, что большинство родителей любит своих детей, и желает им добра. Заботясь о детях, они нередко готовы поступиться своими удовольствиями и удобствами ради того, что может быть полезно ребенку или доставляет ему радость.

Представьте себе реакцию большинства мам и пап, если кто-то чужой – сосед, няня или учитель – попытается ударить ребенка или как-то его обидеть. При этом многие родители сами способны поднять руку на своих детей.

Возможно…

• в глубине души мы убеждены, что ребенок – наша собственность, и мы вправе делать с ним все, что захотим;
• «рука сама поднимается». Но вдумайтесь: поднимается ли рука сама, когда Вы сердитесь, например, на друга, коллегу или начальника;
• телесные наказания служат родителям разрядкой от накопившегося гнева, но ребенка они ничему не учат, а только осклабляют и раздражают. После побоев никто из членов семьи не знает, что ему делать – и все замыкаются в одиночестве.

Физическое наказание – явление, распространенное во многих семьях, при этом родители вовсе не хотят издеваться над детьми, мучить их, унижать. Нет, они намерены «серьезно» наказать ребенка и считают, что пощечины, пинки и удары являются формой «внушительного» воздействия. Такие родители видят в телесных наказаниях средство, которое воспитывает в детях послушание и прививает им принятие нормы поведения. Они считают, что таким образом можно учить  детей морали, но, несмотря на свою убежденность, большинство родителей чувствуют за собой вину и испытывают раскаяние.

Телесные наказания не всегда вызваны поведением ребенка, часто они являются следствием состояния родителей.

Взрослые нередко угнетены житейскими обстоятельствами, чувством одиночества, отсутствием помощников в нелегком деле воспитания детей, тяжестью ответственности.

Иногда они озабочены проблемой заработка, состоянием здоровья, отношениями с другими людьми – и эти проблемы проявляются во вспышках гнева по отношению к детям.

В такой ситуации удары не наказание, не воспитательная мера, а следствие истерики, долго копившегося напряжения.

Если без наказания нельзя обойтись, то надо помнить о некоторых правилах:

• Наказание не должно вредить физическому, психическому, социальному здоровью ребенка!
• Наказание всегда должно исходить из мотива поступка. Нередко бывает, что результат поступка оказался тяжелым, хотя мотив, которым руководствовался ребенок, был положительным. Например,  ребенок заступился за младшего и ударил обидчика.
• Основанием для наказания могут быть только безнравственные поступки: сознательное нарушение интересов семьи, отказ подчиняться разумному требованию, неряшливое отношение к вещам, причинение обиды или вреда кому-нибудь из окружающих, грубость и др.
• Чтобы наказание осознавалось ребенком, оно должно быть справедливым, адекватным его вине.
• Наказания не должны быть слишком частыми, так как дети привыкают к ним и становятся равнодушными к наказаниям.
• Следует учитывать срок давности проступка. Запоздалые наказания напоминают ребенку прошлое, но не дают возможности стать другим. Наказан – прощён, инцидент исчерпан, о старых проступках – ни слова.
• Нельзя наказывать и ругать ребенка, когда от болен, ест, после сна, перед сном, во время игры, во время занятий, сразу после физической или душевной травмы.
• Нельзя наказывать ребенка, когда у него что-либо не получается, но он старается.
• Следует отказаться от наказания, когда вы огорчены, расстроены, больны.
• За один проступок – одно наказание.

Помните!  Ребенок имеет право на жизнь без насилия!

Прислушайтесь к тому, что Вы говорите! Разве вам не нужен Ваш ребенок, ваша радость, ваш самый любимый малыш?

Фразы, которые надо ЗАБЫТЬ НАВСЕГДА:

• Какой ты неуклюжий, тупой, противный!
• Не путайся под ногами!
• И в кого ты такой уродился?!
• Я возьму себе другого ребенка!
• Ты мне не нужен!
• Ты мне надоел!
• Ты меня замучил!
• Достал!
• Уйди с моих глаз…
• Чтобы я тебя больше не видел(а) и не слышал(а)!
• Не мешай, отстань!
• Я отдам тебя в детдом!